重振经济: 在高等教育部门工作的人需要知道什么
从国家的一端到另一端, 学院和大学的校园开始关闭，几乎与各自省的小学和中学同时关闭. 这一部门的工人受到的影响因他们在公司中所扮演的角色而异。.
尽管校园关闭了, 这些大专院校提供的许多课程在冬季和夏季学期都在网上继续进行. 因此，一些教师在没有取消课程的情况下继续授课。. Cependant, 虚拟教育的规模因机构而异，这取决于所提供的技术能力和大学课程和课程的性质.
研究和其他支持活动(p. ex. les laboratoires, les ateliers, 学生支援中心, l’entretien, 行政工作, etc.)在大流行期间受到操作限制. 一些受影响的员工可以在家工作, 其他人继续在他们的工作场所工作(p. ex. 维修人员继续工作，以检查设施的运行情况), 而其他人则被暂时解雇.
不管怎样, 工人的健康和安全以及适当的保护措施仍然是目前在工作场所工作的人的优先事项, 并且必须是恢复校园活动的先决条件.
重返工作岗位:高等教育工作者能期待什么?
在这个时候, 各大专院校,仍然不知道如果以公共卫生官员们认为他是9月份对于学生安全返回课堂,或者国际旅行禁令将被取消,及时为外国学生来到大学校园.
各院校公布了秋季学期的初步计划, 大多数机构宣布了初步(但不一定详细)计划，要么只在网上提供课程，要么在课程和实验室中采用在线和面对面的混合交付模式. 每个大专院校都有自己的运作计划, 所以在这个领域不会有统一.
向在线课程的过渡(无论是短期还是长期)肯定会改变高等教育机构的运作结构. 因为在校园里的学生和工人将会减少, 工会必须确定对非教学支持人员的影响, 特别是在研究方面, 行政工作, l’entretien, 餐饮服务和住宅服务.
关于今年秋天校园里的活动, 工会和职业健康与安全联合委员会应参与有关重返工作和业务规划的决定. 工会代表和纳入这些联合委员会对于确保听到工人的声音和遵循最佳做法以保护校园人口的健康和安全至关重要.
高等教育工作者能从他们的雇主那里得到什么?
雇主有责任和义务保护工人重返校园时的健康和安全.
工会希望学院和大学的雇主采取以下行动:
- 考虑到工会和职业健康与安全联合委员会的建议，制定符合每个校园要求的重返工作议定书;
- 确保工人接受适当的培训，并获得有关风险的信息, 卫生习惯, 个人防护装备(ppe)的使用, etc.，与COVID-19有关;
- 确保所有工人在必要时配备个人防护装备;
- 改善学生和工作人员返回校园时所需的健康标准和规程;
- 定期与学生沟通校园活动的恢复以及校园健康和安全的期望;
- 确保维持医疗保健福利, 包括药品保险, 所有长期裁员的工人;
- 审查所有目前外包的维护和食品服务，以便在内部进行管理(从而确保安全流程, 尊重健康和安全，所有员工都是校园里受欢迎的成员).
高等教育工作者需要从政府得到什么?
除了应对疫情和重振经济, 省级政府在高等教育机构的资金和运作中发挥着重要作用, 虽然联邦政府可以实施各种支持措施.
工会向政府提出了各种要求:
- 联邦政府应与各省进行对话，将加拿大的紧急工资补贴扩大到公共机构;
- 被解雇的工人必须能够在领取就业保险或加拿大紧急福利的同时获得补充失业福利;
- 各省应提供持续的财政支持，帮助工人开展工作，为学生重返校园做好准备(包括提高卫生标准)，并开展教育和研究等活动;
- 省政府应制定核心校园健康标准，提供安全、健康的校园学习环境，同时放宽遏制措施;
- 工人必须能够向负责任的省级机构报告不安全的工作条件或可能感染COVID-19的情况，该机构有权暂停工作场所活动并进行调查;
- 高等教育政策不应在不了解当前环境的情况下提倡“电子学习”(电子学习不应成为面对面学习的廉价替代品).
额外资源
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